お取引先のY社様。

ブレスカンパニーでは、昨年からY社様の新入社員の教育体制作りに、

携わらせて頂いています。

 

育成のゴールを設定し、そこから逆算して、いつまでに何を出来る様にするのか。

細かな目標を設定しつつ、新人研修のプログラムを作成します。

 

入社後、約２ヶ月をかけて、新人諸君は一通り各部署を周り、

会社の仕組み、仕事の流れ、現場にも出て、

社外の関係各社の皆さんとのやりとりなどを学びました。

 

先日、初期研修の締めくくりとして、研修発表会が行われたので、

見学に伺ってきました。

 

 

彼らは、弊社が4月に行った、合同新人研修にもご参加頂いています。

あの時のプレゼンから、どれほど成長したのか？

また、研修で学んだ事が活かされているのか？

私たちにとっても、貴重なフィードバックの機会です。

 

発表の内容は、２ヶ月間で学んだ事に加えて、今後の目標や、研修への要望など、

良かった事だけでなく、改善提案まで含まれており、充実の内容でした。

 

実際、要望を聞いた、Y社の社長は、

「彼らが、不足だと感じた部分を、来年は強化した研修を行いたいね！」

と、さっそくとても前向き！！

 

発表の最後に、入社当初と今の気持ちの違いを、数項目挙げて説明していたのですが、

面白かったのは、「モチベーション」の部分です。

 

始めは、10程度だったという「モチベーション」。

それが今は、120や130となり、とにかく振り切ってしまっている！との事でした（笑）

素晴らしい！！

 

「ふりかえり」の時間は、すごく重要です。振り返る事で頭や気持ちが整理できたり、

今まで見えなかった事が、見えてきたりします。

 

そして、個人で振り返るだけでなく、

社長をはじめとする、指導役の先輩方の前で発表する、

こうしたアウトプットが重要な意味を持ちます。

 

さて、ではナゼ、Y社様の新人諸君のモチベーションは、

ここまで上がったのでしょうか？

 

それは、『教育体制作りがもたらす、会社への効果』

とあわせて、次回考えてみたいと思います！